|
۰۳ اسفند ۱۳۹۰
|
| مرکز علمی کاربردی |
|
|
|
|
مركز آموزش عالي سوانح طبيعي وابسته به دانشگاه جامع علميكاربردي جدول رشتههاي تحصيلي مركز آموزش عالي علميكاربردي سوانح طبيعي
- اهداف جديد خلاصه اي از اطلاعات مركز علمي كاربردي سوانح طبيعي مركز علمي كاربردي سوانح طبيعي با مساحت آموزشي معادل 1770 متر مربع و فضاي كالبدي 8820 متر مربع از سال 1382 تاكنون تأسيس و مشغول به فعاليت مي باشد. اين مركز طبق مصوبات دانشگاه جامع علمي-كاربردي توانايي ارائه كليه خدمات آموزشي به 1600 نفر دانشجو را داراي ميباشد. وجود امكاناتي نظير آزمايشگاههاي مكانيك خاك، مصالح، ژئوفيزيك، ژئوتكنيك، غيرمخرب و كارگاههاي طراحي و ترسيم فني و نقشه كشي، جوش و ورق، سفالگري و همچنين آتليه عكاسي، سايت نقشه برداري و سايت كامپيوتري باعث بالارفتن سطح آموزشي گرديده تا براين اساس مركز بتواند در راستاي ارتقاء سطحي كيفي آموزش عالي در جامع خدمات بيشتري را به اساتيد و دانشجويان ارائه نمايد. از ديگرامكانات مي توان به تجهيزمركز به وسايل كمك آموزشي همچون دستگاه هاي ويدئوپروژكتور و اورهد ،امكانات سمعي و بصري ، شبكه كامپيوتري،وب سايت اينترنتي و....اشاره نمود. همچنين در راستاي ايجاد تسهيلات براي دانشجويا ن؛ در سالهاي اخير مركز اقدام به تجهيز و توسعه فضاهاي رفاهي نظير كتابخانه، سالن تربيتي سرپوشيده، زمين فوتبال و بسكتبال، آشپزخانه ،سالن غذاخوري و بوفه ، وضوخانه و نمازخانه،سالن اجتماعات و... نموده است. برپايي نمايشگاه هاي از پروژه هاي دانشجويان رشته هاي معماري، مانورهاي اجرايي رشته هاي مديريت عمليات امدادو نجات و همچنين برگزاري مراسم و جشنها در مناسبتهاي مختلف وهمچنين تئاتر دانشجويي و.... از مجموع فعاليتهاي فرهنگي و بسيج دانشجويي مي باشد. با عنايت خداوند متعال وپي گيريهاي مستمر رياست و كادر آموزشي مركز، از بهمن ماه سال1389 امكان ثبت نام اينترنتي دانشجويان در زمان انتخاب واحد و همچنين امكان ورود نمرات امتحاني به اساتيد فراهم گرديد كه اين امر نقش شاياني در ارتقاو اعتلاء راندمان خدمات آموزشي داشته است. از سال1388 با توجه به ابلاغ دانشگاه جامع علمي كاربردي مقررگرديد رشته هاي دانشگاهي قابل اجرا در مركز علمي كاربردي سوانح طبيعي با توجه به ماهيت و زمينه فعاليت بخشهاي پژوهشي بنيادمسكن انقلاب اسلامي(دستگاه متقاضي) و پژوهشكده سوانح طبيعي( ارگان آموزشي) و همچنين اساسنامه هاي مصوب؛ به صورت تخصصي مطابق با فعاليت هاي اين دومتولي برگزار گردد و بدين ترتيب مركزمجري برگزاري دوره ها ي دراز مدت دانشگاهي در مقاطع مختلف كارداني و كارشناسي در زمينه هاي معماري،عمران ،ساختمان و امدادو سوانح و امدادو نجات و .... گرديد. براين اساس رشته هاي نرم افزار و حسابداري ديگر مورد درخواست اين مركز نبوده است. در حال حاضر مجموع تعداد دانشجويان اين مركز در نيمسال دوم سال تحصيلي90-89 ، هشتصدو دوازده نفر مي باشد. رشته هاي موجود در مركز از سال 1382 تاكنون: 1- رشته نرم افزار در مقطع كارداني ناپيوسته نظام پودماني (كليه دانشجويان در اين رشته تا سال1385فارغ التحصيل شده اند) 2- رشته معماري در مقطع كارداني ناپيوسته نظام پودماني 3- رشته حسابداري در مقطع كارداني ناپيوسته نظام پودماني(كليه دانشجويان در اين رشته تاسال1389فارغ التحصيل شده اند) 4- رشته امدادو وسوانح در مقطع كارداني ناپيوسته نظام پودماني 5- رشته مديريت امداد در سوانح طبيعي در مقطع كارشناسي ناپيوسته نظام ترمي 6- رشته مديريت عمليات امدادو نجات در مقطع كارشناسي ناپيوسته نظام ترمي 7- رشته مهندسي معماري در مقطع كارشناسي ناپيوسته نظام ترمي دركليه سالهاي فعاليت آموزشي؛ مركز با توجه به ظرفيت هاي موجود و درخواست دانشجويان از كليه مراكز آموزشي با انتقال تعدادزيادي از دانشجويان موافقت نموده است و اين دانشجويان درحال حاضر در حال تحصيل مي باشند. ضمناً، در نيمسال دوم سال تحصيلي 90-89 مركز پذيراي 65 دانشجوي ميهمان از ساير مراكز بوده كه در حال گذراندن ترم و دروس ارائه شده ميباشند. لازم به يادآوري است بيش از 50 درصد دانشجويان ميهمان براي دومين ترم تحصيلي در اين مركز ميهمان مي باشند. در نيمه دوم سال 1389 باتوجه به وسعت فضاي آموزشي ،امكانات جانبي و خدمات آموزشي مركز درخواست برگزاري چند رشته جديد در مقاطع مختلف را به دانشگاه جامع علمي كاربردي ارائه نموده بودكه باتوجه به پتانسيل وظرفيت مركزبرگزاري رشته هاي مورد درخواست از طرف دفتر گسترش وزات علوم ،تحقيقات و فناوري موردتصويب قرارگرفت و متعاقب آن رشته هاي ذيل به مركز ابلاغ گرديد: · در مقطع كارداني پيوسته ترمي؛ رشته هاي:
· در مقطع كارشناسي ناپيوسته پودماني؛ رشته هاي:
ضمناً خاطر نشان مي سازد با اميد به عنايت خداوند متعال اولين دوره ورودي دانشجويان در رشته هاي فوق الذكر در مقاطع ياده شده مهرماه سال1390 مي باشد. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||